44kjXmfX6fB biz.huanqiu.comzh-Hansarticle服务超6万家公立学校，松鼠Ai如何书写「教育信息化」新篇章？破局而立，松鼠Ai为教育公平提供新思路/e3pmh1rv3/e3pn63gph<article><section data-type="rtext"><p>9月10日，国内第一家将人工智能自适应学习技术应用在教育领域的企业「松鼠Ai」，在上海召开了一个特别的分享沙龙，创始人栗浩洋在活动上公布了一组亮眼的数据：截止目前，松鼠Ai已覆盖1200个市县镇，深度服务60,000家公立学校，校内用户超过2400万，占总用户比例高达75%。</p><p><em data-scene="strong">回溯本质，松鼠Ai再掀素质教育变革</em></p><p>多年来，关于教育的本质的讨论层出不穷——爱因斯坦认为，只有将课堂上所学的知识完全忘记之后，剩下的才是真正的教育；泰戈尔的想法很有诗意，我们要培养学生“面对一丛野菊花而怦然心动的情怀”；柏拉图强调灵魂转向，培养向善的品质，确定四艺（算数、天文、几何、音乐）为教育内容，重视人的思维培养；孔子则认为教育要全方位塑造一个人的才能和品行。</p><p>先贤的思考启迪了松鼠Ai创始人栗浩洋，让他对教育的本质有了更加深入的思考。</p><p>在交流活动上，栗浩洋分享了自己对教育本质的总结——培养孩子预见未来的能力。</p><p>具体而言，栗浩洋在分享中将教育的本质解释为MCM——即思想、能力和方法。Mode of thinking是最高层的思维模式和路径。Capacity是指能力，又分为观察能力、判断能力、辨析能力、记忆能力等。Methodology是指学习的方法论。</p><p>栗浩洋认为，不能将知识视作表象，而要将知识当成训练能力的载体。为此，松鼠Ai独创MCM模型，一方面，通过知识图谱技术，将中小学各个学科形成了极细致的知识点拆分，从而可以准确定位学生知识的漏洞，动态评估知识掌握水平；另一方面，松鼠Ai针对学习思维、能力、方法构造了一个“拆分模型”，可以透过繁杂的知识，抓住“元学习力”建构的本质，让大规模因材施教、精准高效学习成为可能。</p><p>在栗浩洋看来，公立校是教育培养孩子的主阵地，因此在技术条件成熟之后，松鼠Ai便以智适应教育AI SaaS系统的形式投入到下沉市场中，为乡村教育振新做出了突出贡献。</p><p><em data-scene="strong">破局而立，松鼠Ai为教育公平提供新思路</em></p><p>栗浩洋认为，真正想要实现负担减轻，不能以牺牲学生的学业质量、效率为代价：“不能让孩子挺老师讲课像听尼采讲哲学一样，一定要让孩子学得懂、学得快。”</p><p><img data-alt="" src="//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/14add54fd7a7eb6f91a050bccef1781eu5.jpg?imageView2/2/w/750" /></p><p>为了更好的服务公立学校及老师学生们，松鼠Ai成立了智慧教育事业部，配备专业的技术和服务人员，为公立学校智慧课程提供教训、使用培训及实时技术支持。未来，松鼠Ai还计划提供后端引擎的定制化，便于公立校教师自建教学内容，将内容成本再降低，持续用科技服务激活教学端活力。</p></section></article>1631522106397环球网版权作品，未经书面授权，严禁转载或镜像，违者将被追究法律责任。责编：郑媛媛环球网163152210639711[]{"email":"zhengyuanyuan@huanqiu.com","name":"郑媛媛"}