4AT3TjbzsKo lx.huanqiu.comzh-Hansarticle河北省《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》线上培训落幕”河北省教育厅一级巡视员王利迁表示，下一步各市县将分别组织培训，扩大线上参训面，增强线下互动性，将新课程培训贯穿义务教育教学改革始终，积极总结新课程培训的有效经验，不断提高新课程的实施效果/e3pmh20mi/e3pt1klf4<article><section data-type="rtext"><p>近日，由河北省教育厅主办，人民教育出版社、河北省出版总社承办的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》线上培训圆满落幕。</p><p>此次培训共进行了57场培训课程，历时20天，面向全省义务教育阶段小学、初中的学科教研员、学科专任教师，实现了全省义务教育中小学19个学科全覆盖。</p><p>为保证培训的思想性、科学性和权威性，会议邀请了来自义务教育课程方案修订组的核心成员和具有丰富经验的一线名师，结合《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，详细解读了义务教育课程方案和课程标准，并对如何推进课程改革深入发展提出了建议。各学科专业教师立足本学科的新课标，提出具体施教建议，为参训老师提供了理论指导和经验参照。</p><p>此次培训近百万人次参与，在全省中小学学科教师、学科教研员中产生强烈反响。大家纷纷表示，专家的讲授深入浅出、干货满满，对后续开展教研教学工作有着极大的指导和促进作用。保定市高阳县宏润小学的语文教师说：“专家的讲解让我深刻地体会到新课程方案与新课程标准的价值和意义，尤其是新课程标准倡导建立自主合作探究的学习方式，对教师的职能和作用提出了更高的要求。”</p><p>“新课程实施是当前义务教育教学改革的一项重要任务，各地各学校应立足本地本校实际，加强对新课程的研究。通过区域教研、网络教研、校本教研等多种方式，促进全体教师将新课程学深悟透，以新理念引领教育教学改革。”河北省教育厅一级巡视员王利迁表示，下一步各市县将分别组织培训，扩大线上参训面，增强线下互动性，将新课程培训贯穿义务教育教学改革始终，积极总结新课程培训的有效经验，不断提高新课程的实施效果。</p></section></article>1668411468027责编：吴婷<a href="http://edu.hebei.com.cn/system/2022/11/11/101059677.shtml" >长城网</a>16684114680271[]{"email":"wuting@huanqiu.com","name":"吴婷"}