4EedkVF4psC lx.huanqiu.comzh-Hansarticle浙江省金华市金东区傅村镇中心小学接受市教育教学研究中心专项调研进一步助力学校落实新课程标准工作,提升学校教育教学水平,促进学校教育高品质发展。/e3pmh20mi/e3psq2b1a为了进一步助力学校落实新课程标准工作,提升学校教育教学水平,促进学校教育高品质发展,2023年9月21日,金华市教育教学研究中心副主任卢晓宁和小学部主任章颖携全体学科教研员走进金东区傅村镇中心小学,深入课堂,进行专项调研。校长金锡群致欢迎词, 并向全体专家作了学校学习落实新课程标准的思考与实践的工作汇报。随后,各学科教研员深入课堂听课,仔细观察学生上课动态,详细了解老师课堂教学情况,通过听课、观课、评课和问卷交流等方式,与各教研组教师进行了深度的交流。活动第三阶段,市教研中心副主任卢晓宁、小学部主任章颖组织市、区两级小学部各学科教研员进行了反馈交流,金东区教体局党委副书记、副局长施有根,局党委委员、教育科科长方远密带领教育科、教育中心相关负责人参加了座谈,并进行了深入地研讨。卢晓宁对此次调研的成果表示满意,高度赞扬了被调研的学校学习落实新课标的工作,认为一所具有历史又朝气蓬勃的学校,能守正创新,积极贯彻落实新课程改革工作并取得了一定的成效实属不易,希望金东区在今后的工作中应更加注重优秀经验的总结,对经典案例和精品课要进行认真梳理、作业分层设计和反馈要落实于课堂,并建议要提高作业的有效性。最后,施有根对各位专家莅临金东调研表示感谢,同时指出,金东区将多途径、多形式提升教师素养,以“三年打造教育新高地”为目标,以建设四有高效课堂为抓手,全力推进新课程改革,提升金东教育教学质量,促进金东学子全面发展。“研耕明脉,研教行远。”水本无华,相撞而生涟漪;石本无火,相击而生灵光。心灵的碰撞,灵感的生发,即是教研的意义所在。本次调研活动充分体现了金华市教育教学研究中心对教育教学工作的关心与重视,学校也表示将以此为契机,稳中求进,不断反思,发扬踔厉,更启辉华。1695437557169环球网版权作品,未经书面授权,严禁转载或镜像,违者将被追究法律责任。责编:陈全环球网169543755716911[]//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/93f624c4497b8ae0ad0792f69112a912u1.png{"email":"chenquan@huanqiu.com","name":"陈全"}
为了进一步助力学校落实新课程标准工作,提升学校教育教学水平,促进学校教育高品质发展,2023年9月21日,金华市教育教学研究中心副主任卢晓宁和小学部主任章颖携全体学科教研员走进金东区傅村镇中心小学,深入课堂,进行专项调研。校长金锡群致欢迎词, 并向全体专家作了学校学习落实新课程标准的思考与实践的工作汇报。随后,各学科教研员深入课堂听课,仔细观察学生上课动态,详细了解老师课堂教学情况,通过听课、观课、评课和问卷交流等方式,与各教研组教师进行了深度的交流。活动第三阶段,市教研中心副主任卢晓宁、小学部主任章颖组织市、区两级小学部各学科教研员进行了反馈交流,金东区教体局党委副书记、副局长施有根,局党委委员、教育科科长方远密带领教育科、教育中心相关负责人参加了座谈,并进行了深入地研讨。卢晓宁对此次调研的成果表示满意,高度赞扬了被调研的学校学习落实新课标的工作,认为一所具有历史又朝气蓬勃的学校,能守正创新,积极贯彻落实新课程改革工作并取得了一定的成效实属不易,希望金东区在今后的工作中应更加注重优秀经验的总结,对经典案例和精品课要进行认真梳理、作业分层设计和反馈要落实于课堂,并建议要提高作业的有效性。最后,施有根对各位专家莅临金东调研表示感谢,同时指出,金东区将多途径、多形式提升教师素养,以“三年打造教育新高地”为目标,以建设四有高效课堂为抓手,全力推进新课程改革,提升金东教育教学质量,促进金东学子全面发展。“研耕明脉,研教行远。”水本无华,相撞而生涟漪;石本无火,相击而生灵光。心灵的碰撞,灵感的生发,即是教研的意义所在。本次调研活动充分体现了金华市教育教学研究中心对教育教学工作的关心与重视,学校也表示将以此为契机,稳中求进,不断反思,发扬踔厉,更启辉华。