4RI1UeCCuqV zy.huanqiu.comzh-Hansarticle书香浸润校园 阅读照亮未来——陕西咸阳师范学院阅读推广系列活动侧记顶层设计:让阅读成为立德树人的重要抓手校党委书记王长顺在参加学生读书会时讲到,学校将引导师生“爱读书、读好书、善读书”,既要读经典、学理论,也要善用数字资源,/emqo70k28/emqol064g春风拂面,书香氤氲。随着全国首个“全民阅读活动周”与第五届全民阅读大会的启幕,咸阳师范学院以“阅读融入教学,构建书香校园”为主题,启动2026年阅读推广系列活动。顶层设计:让阅读成为立德树人的重要抓手校党委书记王长顺在参加学生读书会时讲到,学校将引导师生“爱读书、读好书、善读书”,既要读经典、学理论,也要善用数字资源,共赴“开卷之约”,共享读书之美,为强国建设、民族复兴凝聚磅礴的精神力量。4月16日,学校厚德楼报告厅内座无虚席,副校长姚波在活动启动仪式上指出:“阅读是获取知识、启智增慧、涵养道德的重要途径。”他从法治、专业、数智、创新、机制五个维度,阐释了学校推进全民阅读的决心与路径,强调要“以书香校园助力书香社会建设”。多元活动:纸电交融激发阅读热情“新书展抢先借”活动现场,师生在春日暖阳下驻足翻阅;“最美阅读笔记”征集大赛吸引着无数笔尖与纸张的对话;“阅读之星”分享会上,跨学科的思想碰撞出火花……从经典导读、学科热门图书推介,到“此中有真意”漫读计划、CNKI信息素养活动,学校通过线上线下融合、纸电资源并重的方式,构建起立体化的阅读生态。“同一本书,不同专业的人会读出不同的感悟。”物理2301班的陈滢在分享中说。这种“破界”思维的培养,正是阅读推广的目标之一。文科“阅读之星”尚若南则感慨:“阅读像一把钥匙,能打开多重维度的大门。”活动中,学生们推荐的《活着》《平凡的世界》《人生海海》等经典,展现了青年一代在阅读中汲取精神养分的生动图景。机制创新:以评促读涵育校园风尚如何让阅读从“活动”转化为“习惯”?学校探索出一套激励机制:通过“书香书院”评比,从入馆次数、借阅量、阅读结构等多维度评价二级学院阅读成效;“教师阅读达人”“学生阅读之星”评选,则聚焦个体阅读质量与跨学科视野。图书馆每月推送二级学院阅读数据,以横向对比激发良性竞争。更值得关注的是,学校正探索推进“阅读学分制”,鼓励学生通过阅读积累学分,将阅读深度融入人才培养体系。图书馆馆长介绍:“阅读学分制旨在提升阅读质量,培养学生终身学习能力,增强综合素质与就业竞争力。”数字赋能:在传统与创新中守住内核随着数字化阅读日益普及(2025年国民数字化阅读接触率达80.8%),学校在推广中也注重“数字阅读与传统阅读相结合”。电子书推介、信息素养大赛、高校检索达人赛等活动,引导师生善用数字资源;而“手写笔记大赛”“经典纸书导读”则强调深耕文本、静心体悟。展望:以阅读报告驱动长效发展活动收官之际,学校将发布年度阅读分析报告,从入馆情况、资源利用、阅读结构、品牌活动等维度全面评估成效,为下一步优化服务提供依据。报告将提交校领导及各职能部门,推动阅读建设常态化、制度化。从一卷书到一堂课,从图书馆到整个校园,咸阳师范学院正以阅读为纽带,编织着一幅“书香浸润、立德树人”的画卷。1776997654377环球网版权作品,未经书面授权,严禁转载或镜像,违者将被追究法律责任。责编:高鑫戈环球网177699765437711[]{"email":"gaoxinge@huanqiu.com","name":"高鑫戈"}
春风拂面,书香氤氲。随着全国首个“全民阅读活动周”与第五届全民阅读大会的启幕,咸阳师范学院以“阅读融入教学,构建书香校园”为主题,启动2026年阅读推广系列活动。顶层设计:让阅读成为立德树人的重要抓手校党委书记王长顺在参加学生读书会时讲到,学校将引导师生“爱读书、读好书、善读书”,既要读经典、学理论,也要善用数字资源,共赴“开卷之约”,共享读书之美,为强国建设、民族复兴凝聚磅礴的精神力量。4月16日,学校厚德楼报告厅内座无虚席,副校长姚波在活动启动仪式上指出:“阅读是获取知识、启智增慧、涵养道德的重要途径。”他从法治、专业、数智、创新、机制五个维度,阐释了学校推进全民阅读的决心与路径,强调要“以书香校园助力书香社会建设”。多元活动:纸电交融激发阅读热情“新书展抢先借”活动现场,师生在春日暖阳下驻足翻阅;“最美阅读笔记”征集大赛吸引着无数笔尖与纸张的对话;“阅读之星”分享会上,跨学科的思想碰撞出火花……从经典导读、学科热门图书推介,到“此中有真意”漫读计划、CNKI信息素养活动,学校通过线上线下融合、纸电资源并重的方式,构建起立体化的阅读生态。“同一本书,不同专业的人会读出不同的感悟。”物理2301班的陈滢在分享中说。这种“破界”思维的培养,正是阅读推广的目标之一。文科“阅读之星”尚若南则感慨:“阅读像一把钥匙,能打开多重维度的大门。”活动中,学生们推荐的《活着》《平凡的世界》《人生海海》等经典,展现了青年一代在阅读中汲取精神养分的生动图景。机制创新:以评促读涵育校园风尚如何让阅读从“活动”转化为“习惯”?学校探索出一套激励机制:通过“书香书院”评比,从入馆次数、借阅量、阅读结构等多维度评价二级学院阅读成效;“教师阅读达人”“学生阅读之星”评选,则聚焦个体阅读质量与跨学科视野。图书馆每月推送二级学院阅读数据,以横向对比激发良性竞争。更值得关注的是,学校正探索推进“阅读学分制”,鼓励学生通过阅读积累学分,将阅读深度融入人才培养体系。图书馆馆长介绍:“阅读学分制旨在提升阅读质量,培养学生终身学习能力,增强综合素质与就业竞争力。”数字赋能:在传统与创新中守住内核随着数字化阅读日益普及(2025年国民数字化阅读接触率达80.8%),学校在推广中也注重“数字阅读与传统阅读相结合”。电子书推介、信息素养大赛、高校检索达人赛等活动,引导师生善用数字资源;而“手写笔记大赛”“经典纸书导读”则强调深耕文本、静心体悟。展望:以阅读报告驱动长效发展活动收官之际,学校将发布年度阅读分析报告,从入馆情况、资源利用、阅读结构、品牌活动等维度全面评估成效,为下一步优化服务提供依据。报告将提交校领导及各职能部门,推动阅读建设常态化、制度化。从一卷书到一堂课,从图书馆到整个校园,咸阳师范学院正以阅读为纽带,编织着一幅“书香浸润、立德树人”的画卷。