【环球网科技综合报道】尽管初露端倪，但非洲目前正在进行着激动人心的科技进步之路。据非洲媒体3月38日消息，这一切都要感谢过去十年来手机市场的迅速发展，以及在非洲日益普及的智能手机。非洲倡议，聚焦非洲华为4Windows 8智能手机的发行，以及创立非洲学院，并以此教授非洲人重要的商业创业技能。如果智能手机技术以低成本势头稳健发展，更多的非洲人会继续利用这种信息技术，迎来全新、刺激的学习方式。

报道称， 鉴于其日渐增多的教育渠道，非洲地区的移动手机用户远多于电脑用户。过去的一些年里，由于条件和渠道的局限，比如，教育人员短缺、识字率低、计算能力差等因素，非洲的教育事业步履维艰。

而这些问题的解决之道则在于，新型智能手机技术为这里的教育提供了机会。一般非洲学校的计算机构是由一个小型电脑实验室组成。但是由于手机技术的迅猛发展，远程学习比以前更有可能实现。

比勒陀利亚大学研究表明，智能手机为偏远地区的人们提供了受教育机会。该调查表明，接受远程教育的孩子中，96%可以通过手机进行。只有1%是在家通过互联网进行的。

在西方国家，手机俨然变成了掌中电脑。但是在非洲，由于大部分用户支付能力有限，因此这里的移动手机供应商以及开发商决定手机只作为基本的交流工具。这里的手机功能主要是手机银行功能。在非洲，有8400万部可上网手机。预计在2014年之前，会有69% 的手机具备上网功能。

在非洲，类似Facebook这种社交网络处于上升期。辩论以及互动学习正改变着学习系统。在这里，无论老少都可以在他们的手机上接触到知识。

手机学习的例子同样在农业以及人们的日常生活中发挥作用。大量智能手机租给了农民，他们因此可以接受到各种信息，比如，市场价格、天气预报以及一些有益的建议，并把这些信息分享给其他人。

还有，在桑给巴尔岛和坦桑尼亚进行的名为“无线母亲”的计划，正在运用移动技术为妈妈们提供关于生孩子的信息，以及如何避免儿童死亡。

不过，报道指出，在非洲仍然存在移动学习的障碍，比如识字能力、渠道问题(偏远地区和价格因素)以及性别落差(拥有手机的男性多于女性)。然而，由于太阳能的普及以及移动手机较电脑耗电量相对小的优势，以前无法通过手机获得知识的地区现在也有可能享有这一渠道了。(实习编译：常燕 审稿：陈薇)